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Los problemas de visión en los niños

Principales Problemas de visión infantil

Niña escribe en el colegio

La detección precoz es esencial en los niños

Algunos de los principales problemas de visión infantil más comunes en los niños son:
  • Ametropías (hipermetropía, astigmatismo y miopía)
  • Disfunción en la motilidad ocular (seguimientos y sacádicos)
  • Disfunción de la acomodación (enfoque ocular)
  • Disfunciones binoculares (estrabismo, insuficiencia de convergencia)
  • Ambliopías (ojo vago)
  • Disfunción en las Habilidades Viso-Espaciales
  • Disfunción en las Habilidades Viso-Perceptivas
  • Disfunción en las habilidades Viso-Motoras (coordinación ojo-mano)
  • Disfunciones en el desarrollo de la agudeza visual

Síntomas de dificultades en el aprendizaje

En general, los padres y profesores de los alumnos que presentan dificultades y que no están correctamente diagnósticados opinan de sus hijos que:
  • Son vagos, no alcanzan su máximo potencial
  • Se distraen
  • No prestan atención y distraen a los demás
  • Son lentos
  • Presentan los trabajos muy sucios
  • Son tontos según la tarea
  • Memoria selectiva

el 25% de los niños en edad escolar presentan problemas visuales que pueden causar una disminución en el rendimiento académico.

Las Terapia Visual soluciona estos problemas
La incidencia de problemas visuales alcanza del 30% al 85% en los niños diagnosticados con problemas de aprendizaje.

Factores de riesgo

Existen algunos factores de riesgo que aumentan las posibilidades de sufrir algún problema visual:
  • Niños prematuros, peso < 2,26kg
  • Test de Apgar nº2 por debajo de 5 puntos
  • Golpes severos en la cabeza, aunque fuera hace tiempo o incluso cuando fueran bebes
  • Dislexia o dificultades de aprendizaje  o de atención en la familia
  • Torpeza motora
  • Retraso o dificultades en el habla

Síntomas de alumnos con problemas de visión

En la escritura
  • Escriben con un tamaño irregular
  • Son incapaces de escribir sobre la linea
  • Faltas de ortografía
  • Rehusa escribir
  • Mucho esfuerzo
Coordinación y problemas espaciales
  • Torpeza motora gruesa (tropiezan o chocan a menudo)
  • Torpeza motora fina (mala letra – disgrafía)
  • Confusión entre izquierda o derecha
En la lectura
  • Lectura lenta
  • Se saltan renglones
  • Se inventan palabras
  • Lectura silabeante y trabajosa
  • Baja comprensión
  • Rehusan leer
En las matemáticas
  • Dificultades de comprensión espacial (geometría)
  • Cambian números o símbolos
  • No alinean bien las cifras en las cuentas